{"id":8250,"date":"2010-06-23T13:33:45","date_gmt":"2010-06-23T11:33:45","guid":{"rendered":"http:\/\/www.schiebener.net\/wordpress\/?p=8250"},"modified":"2010-06-23T16:06:26","modified_gmt":"2010-06-23T14:06:26","slug":"schulleistungsvergleich-der-bundeslander-%e2%80%93-dokumentation-sozialer-ungerechtigkeit-im-schulwesen-aktion-humane-schule-%e2%80%9emachen-statt-messen-ist-das-gebot-der-stunde%e2%80%9c","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.schiebener.net\/wordpress\/schulleistungsvergleich-der-bundeslander-%e2%80%93-dokumentation-sozialer-ungerechtigkeit-im-schulwesen-aktion-humane-schule-%e2%80%9emachen-statt-messen-ist-das-gebot-der-stunde%e2%80%9c\/","title":{"rendered":"Schulleistungsvergleich der Bundesl\u00e4nder \u00e2\u20ac\u201c Dokumentation sozialer Ungerechtigkeit im Schulwesen. Aktion Humane Schule: \u00e2\u20ac\u017eMachen statt messen ist das Gebot der Stunde\u00e2\u20ac\u0153"},"content":{"rendered":"

\"Geschwister-Scholl-GymnasiumNiederkassel. (ahs) \u00e2\u20ac\u017eDieses Schulsystem ist zutiefst sozial ungerecht\u00e2\u20ac\u0153, kommentierte Detlef Tr\u00e4bert, Bundesvorsitzender der Aktion Humane Schule (AHS), die Ver\u00f6ffentlichung des aktuellen Bundesl\u00e4nder-Schulleistungsvergleichs. <\/strong><\/p>\n

(Anmerkung: Eine Zusammenfassung des L\u00e4ndervergleichsbericht Sprachen 2008\/2009 findet man beim Institut zur Qualit\u00e4tsentwicklung <\/a>im Bildungswesen oder hier auf unserer Website<\/a>.)<\/em>
\n<\/strong><\/p>\n

Priorit\u00e4t d\u00fcrfe nicht das Vergleichen der Bundesl\u00e4nder untereinander haben, sondern m\u00fcsse konkreten Ma\u00dfnahmen einger\u00e4umt werden, vor allem Intensivierung der Lehreraus- und Fortbildung, Verlagerung sonderp\u00e4dagogischer Kompetenz in die Regelschulen und Schaffung inklusiver Schulstrukturen.<\/p>\n

\u00e2\u20ac\u017eMachen statt messen\u00e2\u20ac\u0153 sei das Gebot der Stunde.<\/p>\n

Die Studie hatte unter anderem ergeben, dass die Chance auf den Besuch des Gymnasiums f\u00fcr ein Kind aus der Oberschicht 4,5-mal besser ist als f\u00fcr ein Facharbeiterkind. \u00e2\u20ac\u017eEs ist eine Schande f\u00fcr Deutschland, dass die Chancen auf gute Bildung derart von der sozialen Herkunft abh\u00e4ngen\u00e2\u20ac\u0153, kritisierte Tr\u00e4bert.<\/p>\n

Die Orientierung an den Bildungsstandards sei inhuman, denn diese b\u00fcrdeten die Verantwortung f\u00fcr den Schulerfolg den Kindern auf. Allenfalls Mindeststandards, f\u00fcr deren Erf\u00fcllung sich das System selbst verantwortlich f\u00fchle, k\u00f6nnten einen Beitrag zum Abbau sozialer Abh\u00e4ngigkeit leisten.<\/p>\n

——————————————————————<\/p>\n

Ironische Erg\u00e4nzung:
\nAls Werder Bremen einmal schlecht spielte, kommentierte Klaus Allofs:
\n\u00e2\u20ac\u017eGegen uns h\u00e4tten wir auch gewonnen.\u00e2\u20ac\u0153 \u00c4hnlich k\u00f6nnten jetzt die meisten
\nBundesl\u00e4nder die Ergebnisse des aktuellen Vergleichs bewerten: \u00e2\u20ac\u017eIm
\nVergleich mit uns h\u00e4tten wir auch weiter vorne gelegen.\u00e2\u20ac\u0153<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Niederkassel. (ahs) \u00e2\u20ac\u017eDieses Schulsystem ist zutiefst sozial ungerecht\u00e2\u20ac\u0153, kommentierte Detlef Tr\u00e4bert, Bundesvorsitzender der Aktion Humane Schule (AHS), die Ver\u00f6ffentlichung des aktuellen Bundesl\u00e4nder-Schulleistungsvergleichs. (Anmerkung: Eine Zusammenfassung des L\u00e4ndervergleichsbericht Sprachen 2008\/2009 findet … \u201eSchulleistungsvergleich der Bundesl\u00e4nder \u00e2\u20ac\u201c Dokumentation sozialer Ungerechtigkeit im Schulwesen. Aktion Humane Schule: \u00e2\u20ac\u017eMachen statt messen ist das Gebot der Stunde\u00e2\u20ac\u0153\u201c <\/span>weiterlesen<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":17,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3,303],"tags":[1672,386,96,1671],"class_list":["post-8250","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-bildung-und-schule","category-in-unserem-briefkasten","tag-institut-fur-qualitatsentwicklung-im-bildungswesen","tag-iqb","tag-pisa","tag-schulleistungsvergleich"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.schiebener.net\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8250","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.schiebener.net\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.schiebener.net\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schiebener.net\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/users\/17"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schiebener.net\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8250"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.schiebener.net\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8250\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.schiebener.net\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8250"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schiebener.net\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8250"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schiebener.net\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8250"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}