{"id":48951,"date":"2021-05-25T15:01:03","date_gmt":"2021-05-25T14:01:03","guid":{"rendered":"https:\/\/www.schiebener.net\/wordpress\/?p=48951"},"modified":"2021-05-25T15:01:03","modified_gmt":"2021-05-25T14:01:03","slug":"corona-schulkinder-werden-ungluecklich-dak-praeventionsradar-zeigt-lebenszufriedenheit-der-maedchen-und-jungen-sinkt-um-rund-20-prozent-emotionale-probleme-nehmen-zu","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.schiebener.net\/wordpress\/corona-schulkinder-werden-ungluecklich-dak-praeventionsradar-zeigt-lebenszufriedenheit-der-maedchen-und-jungen-sinkt-um-rund-20-prozent-emotionale-probleme-nehmen-zu\/","title":{"rendered":"Corona: Schulkinder werden ungl\u00fccklich. <div><small>DAK-Pr\u00e4ventionsradar zeigt: Lebenszufriedenheit der M\u00e4dchen und Jungen sinkt um rund 20 Prozent \u2013 Emotionale Probleme nehmen zu.<\/small><\/div>"},"content":{"rendered":"<figure id=\"attachment_48953\" aria-describedby=\"caption-attachment-48953\" style=\"width: 700px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-48953\" src=\"https:\/\/www.schiebener.net\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Kleinpsychologische-themen-jugendliche-depressiv-1-1937028.4.jpg\" alt=\"\" width=\"700\" height=\"467\" srcset=\"https:\/\/www.schiebener.net\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Kleinpsychologische-themen-jugendliche-depressiv-1-1937028.4.jpg 1024w, https:\/\/www.schiebener.net\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Kleinpsychologische-themen-jugendliche-depressiv-1-1937028.4-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.schiebener.net\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Kleinpsychologische-themen-jugendliche-depressiv-1-1937028.4-768x512.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 709px) 85vw, (max-width: 909px) 67vw, (max-width: 984px) 61vw, (max-width: 1362px) 45vw, 600px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-48953\" class=\"wp-caption-text\">\u201eDer starke R\u00fcckgang der Lebenszufriedenheit der Kinder und Jugendlichen ist erschreckend\u201c, sagt Andreas Storm, Vorstandschef der DAK-Gesundheit. (Foto: DAK-Gesundheit)<\/figcaption><\/figure>\n<p><strong>Hamburg, 21. Mai 2021. Corona-Regeln, Homeschooling, Stress: Die Pandemie belastet viele Kinder und Jugendliche in Deutschland. Jedes dritte Schulkind f\u00fchlt sich nicht ausreichend vor dem Virus gesch\u00fctzt. Mehr als die H\u00e4lfte aller M\u00e4dchen und Jungen wurde im vergangenen Jahr ungl\u00fccklicher. Die Lebenszufriedenheit der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler sank im Durchschnitt um 21 Prozent. Gleichzeitig nahmen emotionale Probleme stark zu. Das zeigt der aktuelle Pr\u00e4ventionsradar 2021 der DAK-Gesundheit. Grundlage der Studie ist eine gro\u00dfangelegte Befragung von 14.000 Schulkindern in dreizehn Bundesl\u00e4ndern im Schuljahr 2020\/21 durch das Institut f\u00fcr Therapie- und Gesundheitsforschung in Kiel (<a href=\"https:\/\/www.ift-nord.de\/de\/start\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">IFT-Nord<\/a>). <\/strong><\/p>\n<p><em>(Pressemitteilung <a href=\"https:\/\/dak.de\/#\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">DAK<\/a>)<\/em><\/p>\n<p>\u201eDer starke R\u00fcckgang der Lebenszufriedenheit der Kinder und Jugendlichen ist erschreckend\u201c, sagt Andreas Storm, Vorstandschef der DAK-Gesundheit. \u201eUnsere Studie zeigt, wie sehr Corona das Leben der Schulkinder belastet. Dabei ist eine m\u00f6glichst unbeschwerte Kindheit wichtig, damit die M\u00e4dchen und Jungen gesund gro\u00df werden. Wir m\u00fcssen jetzt gegensteuern, um das Risiko f\u00fcr langfristige Gesundheitsprobleme im Erwachsenenalter zu senken.\u201c Auf einer Skala von null bis zehn bewerten die Befragten ihre aktuelle Lebenszufriedenheit im Mittel mit 5,8 Punkten. Ihre aktuell empfundene Zufriedenheit liegt um 21 Prozent unter dem Niveau von vor der Pandemie (7,3 Punkte). Bei den J\u00fcngeren der Klassenstufe f\u00fcnf und sechs ist der Verlust mit 24 Prozent am st\u00e4rksten.<\/p>\n<p><strong>Ein Drittel mehr Schulkinder mit emotionalen Problemen<\/strong><br \/>\nLaut DAK-Studie finden nur 56 Prozent der Kinder und Jugendlichen die Corona-Regeln an ihrer Schule angemessen. Ein Drittel f\u00fchlt sich nicht gut vor einer Infektion gesch\u00fctzt. Und ein Viertel empfindet die Ma\u00dfnahmen als starke oder sehr starke Belastung. Die Kontaktbeschr\u00e4nkungen und der Wegfall von Angeboten wirken sich negativ aus: Jedes siebte Schulkind f\u00fchlt sich oft niedergeschlagen und h\u00e4ufig ungl\u00fccklich \u2013 ein Drittel mehr als vor Corona. Vor allem M\u00e4dchen sind von zunehmenden emotionalen Problemen betroffen: In der aktuellen Befragung zeigen 23 Prozent Symptome depressiver St\u00f6rungen: Traurigkeit, geringes Selbstwertgef\u00fchl, Interessensverlust und sozialer R\u00fcckzug, deutlich mehr als im Vorjahr mit 18 Prozent.<\/p>\n<p><strong>Ein F\u00fcnftel weniger Kids mit ausreichend Bewegung<\/strong><br \/>\n\u201eDie Corona-Situation stellt Jungen und M\u00e4dchen vor gro\u00dfe Herausforderungen\u201c, sagt Studienleiter Professor Reiner Hanewinkel vom IFT-Nord. Ein beunruhigendes Ergebnis ist f\u00fcr ihn insbesondere die psychische Belastung der M\u00e4dchen. \u201eSie waren schon vor der Krise emotional auff\u00e4lliger als Jungen, dies scheint sich durch die Krise zu verst\u00e4rken. Gleichzeitig sehen wir den Wegfall von positiven Aktivit\u00e4ten wie organisierter Sport- und Bewegungsangebote, die zu einer Verringerung der psychischen Belastung beitragen k\u00f6nnen.\u201c Laut Studie sind in Pandemie-Zeiten noch 34 Prozent der Jungen ausreichend k\u00f6rperlich aktiv, jedoch nur 24 Prozent der M\u00e4dchen. Insgesamt ist der Anteil der k\u00f6rperlich Aktiven im Vergleich zum Vorjahr um ein F\u00fcnftel gesunken. Die Mehrheit kommt nicht auf die wissenschaftlich empfohlenen 90 Minuten t\u00e4glich. \u201eDas ist besorgniserregend, denn die Bedeutung von Bewegung f\u00fcr die psychische Gesundheit, ist immens\u201c, so Hanewinkel.<\/p>\n<p><strong>Entschleunigter Alltag bringt keine Entlastung<\/strong><br \/>\nBeim Thema Homeschooling ergibt sich im Pr\u00e4ventionsradar kein eindeutiges Meinungsbild. \u00dcber die H\u00e4lfte (55 Prozent) der Schulkinder kommt mit dem Distanzlernen sehr gut oder gut zurecht. Etwa ein Viertel bewertet den eigenen Lernerfolg als mittelm\u00e4\u00dfig und rund ein F\u00fcnftel kommt mit dem Homeschooling nur schlecht oder sehr schlecht zu recht. Die Entschleunigung des Alltags durch die corona-bedingten Schulschlie\u00dfungen bringt in Sachen Stress keine Entlastung: Fast jedes zweite Schulkind (45 Prozent) ist oft oder sehr oft gestresst. \u00c4ltere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler f\u00fchlen sich deutlich h\u00e4ufiger gestresst als j\u00fcngere und M\u00e4dchen h\u00e4ufiger als Jungen.<\/p>\n<p><strong>Pr\u00e4ventionsradar wird im Schuljahr 2021\/22 fortgef\u00fchrt<\/strong><br \/>\nF\u00fcr die aktuelle f\u00fcnfte Welle des Pr\u00e4ventionsradars wurden im Schuljahr 2020\/2021 mehr als 14.000 Jungen und M\u00e4dchen der Klassen f\u00fcnf bis zehn befragt. Die Befragungen fanden bundesweit an 90 Schulen im Rahmen des Unterrichts statt. Nur Hamburg, Bayern und das Saarland waren ausgenommen. Die DAK-Gesundheit wird zusammen mit dem IFT-Nord den Pr\u00e4ventionsradar auch im Schuljahr 2021\/22 fortsetzen und die weitere Entwicklung \u00fcberpr\u00fcfen.<\/p>\n<p>Die DAK-Gesundheit ist mit 5,6 Millionen Versicherten die drittgr\u00f6\u00dfte Krankenkasse Deutschlands und engagiert sich besonders f\u00fcr Kinder- und Jugendgesundheit.<\/p>\n<p>&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;<\/p>\n<p><strong><em>Zum Ergebnisbericht (PDF): <a href=\"https:\/\/www.schiebener.net\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/ergebnisbericht-2456536.pdf\">ergebnisbericht-2456536<\/a><\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Hamburg, 21. Mai 2021. Corona-Regeln, Homeschooling, Stress: Die Pandemie belastet viele Kinder und Jugendliche in Deutschland. Jedes dritte Schulkind f\u00fchlt sich nicht ausreichend vor dem Virus gesch\u00fctzt. 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