{"id":43539,"date":"2019-02-24T21:55:59","date_gmt":"2019-02-24T20:55:59","guid":{"rendered":"https:\/\/www.schiebener.net\/wordpress\/?p=43539"},"modified":"2019-02-25T19:29:04","modified_gmt":"2019-02-25T18:29:04","slug":"100-jahre-waldorfschule-2019-der-deutschlandfunk-wirbt-fuer-die-waldorfschule","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.schiebener.net\/wordpress\/100-jahre-waldorfschule-2019-der-deutschlandfunk-wirbt-fuer-die-waldorfschule\/","title":{"rendered":"100 Jahre Waldorfschule 2019: Der Deutschlandfunk wirbt f\u00fcr die Waldorfschule"},"content":{"rendered":"
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Das zweite Goetheanum in Dornach (1928 bis heute), S\u00fcdansicht (foto: „Wladyslaw“, wikimedia, (CC BY-SA 3.0))<\/figcaption><\/figure>\n

Wie kann es sein, dass der \u00f6ffentlich-rechtliche Rundfunk, der den Auftrag hat, die Interessen aller zu vertreten, f\u00fcr eine Privatschule wirbt, die nur einer Elite offen steht? Nach einer Jubel-Intro l\u00e4\u00dft die Sendung des Deutschlandfunks \u201e100 Jahre Waldorf: Namentanzen oder sinnvolle Alternative?\u201c<\/a> Waldorfsch\u00fcler, -Lehrer, und -Funktion\u00e4re wie Henning Kullak-Ublick<\/a> ihre Werbespr\u00fcche aufsagen (h\u00f6re DLF-Mediathek). Erstaunlich kritisch ist hingegen der Erziehungswissenschaftler Heiner Ullrich<\/a>, aber: kann ein mit der \u201eAnthroposophie\u201c Rudolf Steiners nicht vertrautes Laienpublikum \u00fcberhaupt verstehen, was Ullrich kritisiert? Hier eine w\u00e4hrend der Sendung spontan erstellte \u201eMitschrift\u201c \u2013 \u201esal\u00advo er\u00adro\u00adre et omis\u00adsi\u00ado\u00adne\u201c \u2013 mit garantiert subjektiver, weil extra schneller Kommentierung<\/a>:<\/strong><\/p>\n

Namentanzen \/ Eurythmie<\/strong><\/p>\n

\u201e\u2026 nach 5 Minuten im Eurythmie-Unterricht war ich SO BER\u00dcHRT \u2026\u201c, sagt die ehemalige Philosophie-Studentin \u2026<\/p>\n

am Stand der Waldorfschulen auf der \u201eDidacta\u201c \u2026<\/p>\n

ja, ich bin wohl \u201eMasochist\u201c, ich h\u00f6re den DLF-Beitrag \u2026<\/p>\n

die Eltern<\/strong><\/p>\n

\u201e\u2026 eine Bildungs-erfolgreiche (sic!) Elternschaft, die die Waldorfschule bewu\u00dft w\u00e4hlt \u2026\u201c, sagt Heiner Ullrich.<\/p>\n

Vergleiche:<\/p>\n

Nur das deutsche B\u00fcrgertum ist bis heute von Rudolf Steiner begeistert. Die von Steiner begr\u00fcndeten \u201eWaldorfschulen\u201c sind erste Wahl, wenn Besserverdienende eine Schule ohne Kinder aus \u201esozial schwachen Verh\u00e4ltnissen\u201c und ohne Ausl\u00e4nder suchen: \u201eMan bleibt gern unter sich\u201c<\/p>\n

https:\/\/www.schiebener.net\/wordpress\/rudolf-steiner-kafkaesk\/<\/a><\/p>\n

einmal Waldorfschule, immer Waldorfschule<\/strong><\/p>\n

\u201eich bin ja auch selbst Waldorfsch\u00fclerin gewesen \u2013 mein Sohn war auch auf der Waldorfschule \u2026\u201c, Nele Auschra, Vorstand im Bund der Freien Waldorfschule:<\/p>\n

einmal Sekte, immer Sekte \u2026<\/p>\n

die Lehre Rudolf Steiners<\/strong><\/p>\n

\u201e\u2026 eine Waldorflehrer-Ausbildung ohne die Schriften von Rudolf Steiner kann ich mir nicht vorstellen \u2026\u201c, Heiner Ullrich, weiter: \u201e.. die Lehre Rudolf Steiners ist in einem Ma\u00dfe bestimmend, die Aussenstehende nicht sehen \u2026\u201c<\/p>\n

na, immerhin \u2013<\/p>\n

fragt sich, ob Heiner Ullrich den \u201eAussenstehenden\u201c noch erkl\u00e4rt, was mit der \u201eLehre Rudolf Steiners\u201c eigentlich gemeint ist \u2026<\/p>\n

dogmatisch<\/strong><\/p>\n

\u201eVieles ist in der Waldorfp\u00e4dagogik DOGMATISCH \u2026\u201c, Heiner Ullrich, auf die Frage, warum eine Kooperation von Waldorfschule und \u00f6ffentlicher Schule gescheitert ist:<\/p>\n

\u201eWaldorfschule in staatlicher Tr\u00e4gerschaft \u2013 offener Brief an Senator Ties Rabe, Hamburg\u201c, https:\/\/www.ruhrbarone.de\/waldorfschule-in-staatlicher-traegerschaft-offener-brief-an-senator-ties-rabe-hamburg\/45889<\/a><\/p>\n

Esoterik<\/strong><\/p>\n

\u201e\u2026 es ist keine Esoterik mehr, aber es KOMMT AUS DER ESOTERIK \u2026\u201c, Heiner Ullrich, \u00fcber den \u201eDreischritt\u201c als waldorfp\u00e4dagogische Methode:<\/p>\n

Der Lehrer soll im Unterricht bewusst Fragen offen lassen (erster Schritt), weil das \u201eIch\u201c und der \u201eastralische Leib\u201c des Kindes im Schlaf die k\u00f6rperliche H\u00fclle verlassen und diese Fragen au\u00dferhalb des \u201ephysischen Leibes\u201c im Schlaf verhandelt werden (zweiter Schritt).<\/p>\n

Im dritten Schritt \u2013 am Tag danach \u2013 holt der Lehrer die Antworten aus dem \u201eUnterbewussten\u201c und bringt sie in das Wachbewusstsein.<\/p>\n

Dazu schrieb der Anthroposophen-Gr\u00fcnder-Guru Rudolf Steiner:<\/p>\n

\u201eDas Kind geht aus der Schule, schl\u00e4ft; sein Ich und sein astralischer Leib sind im Schlafe AUSSERHALB DES PHYSISCHEN LEIBES und des \u00c4therleibes.<\/p>\n

Dasjenige, was Sie da [im Unterricht] mit dem Kinde vollbracht haben auf dem Umweg durch den physischen Leib, auch den \u00c4therleib meinetwillen, das setzt sich fort im astralischen Leib und im Ich.<\/p>\n

Diese beiden letzteren sind aber w\u00e4hrend des Schlafes IN EINER GANZ ANDEREN UMGEBUNG. Sie machen etwas durch, was sie nur w\u00e4hrend des Schlafes durchmachen, und dasjenige, was Sie dem Kinde beigebracht haben, macht die Sache mit; macht sie mit eben in denjenigen Wirkungen, die in dem astralischen Leib und dem Ich geblieben sind.<\/p>\n

Sie m\u00fcssen daran denken, da\u00df Sie dasjenige, was Sie dem Kinde auf dem Umweg \u00fcber das Physische beibringen, hineinleiten in den astralischen Leib, in das Ich; und da\u00df Sie dadurch eine Wirkung aus\u00fcben auf die Art und Weise, wie das Kind VOM EINSCHLAFEN BIS ZUM AUFWACHEN LEBT, und da\u00df Ihnen am n\u00e4chsten Tag das Kind dasjenige mitbringt, was es da zwischen Einschlafen und dem Aufwachen DURCHGEMACHT HAT.\u201c<\/p>\n

zitiert von hier (die Infos kommen von mir): https:\/\/blog.gwup.net\/2014\/08\/27\/lernen-im-dreischritt-weis-hamburgs-landesschulrat-rosenboom-nicht-was-eso-schlagworte-bedeuten\/<\/a><\/p>\n

der Klassenlehrer<\/strong><\/p>\n

\u201e\u2026 der Waldorfklassenlehrer, der 8 Jahre lang, in 8 F\u00e4chern unterrichtet \u2026 ist ein Waldorf-Unikat \u2026\u201c, Heiner Ullrich<\/p>\n

vergleiche:<\/p>\n

\u201eLichte: Ist es nicht eine \u00dcberforderung des Klassenlehrers, 8 Jahre lang alle F\u00e4cher unterrichten zu m\u00fcssen? Welche Qualit\u00e4t kann so ein Unterricht noch haben?<\/p>\n

Prof. Hopmann: Nat\u00fcrlich hat die Konstruktion, eine einzelne Lehrkraft allzust\u00e4ndig sein zu lassen, zwei entscheidende Risiken: Zum einen gibt es keine Lehrkraft, die tats\u00e4chlich s\u00e4mtliche Schulinhalte auf einem so hohen fachlichen Niveau beherrscht, dass sie die unterschiedlichen Lernbed\u00fcrfnisse und Lernschwierigkeiten angemessen ber\u00fccksichtigen kann. Die Schulforschung ist sich da ziemlich einig: Spezialisierung ist notwendig. Zum andern \u00f6ffnet die Verwiesenheit auf eine einzige Bezugsperson nat\u00fcrlich die M\u00f6glichkeit, f\u00fcr psychischen (und ggf. physischen) Missbrauch.\u201c<\/p>\n

\u201eMan kann nicht nur ein \u2018bisschen\u2019 Waldorf sein\u201c, https:\/\/www.ruhrbarone.de\/waldorfschule-\u201eman-kann-nicht-nur-ein-\u00bbbisschen\u00ab-waldorf-sein\u201c\/30117<\/a><\/p>\n

die Waldorfschule und Rudolf Steiner<\/strong><\/p>\n

\u201e\u2026 ohne die Lehre Rudolf Steiners k\u00e4me die Waldorfschule nicht aus \u2026\u201c, Franz Glaw, Waldorflehrer<\/p>\n

der Waldorflehrer und die Anthroposophie<\/strong><\/p>\n

\u201e\u2026 fast 90 % der Waldorflehrer sich mit Anthroposophie besch\u00e4ftigen, zeigen Studien \u2026\u201c, Heiner Ullrich<\/p>\n

\u2013\u2013\u2013\u2013\u2013\u2013\u2013\u2013\u2013\u2013\u2013\u2013\u2013\u2013\u2013\u2013\u2013\u2013\u2013\u2013\u2013\u2013\u2013\u2013\u2013\u2013\u2013\u2013\u2013\u2013\u2013\u2013\u2013\u2013\u2013\u2013\u2013\u2013\u2013\u2013\u2013\u2013<\/p>\n

Weitere Artikel zu \u201e100 Jahre Waldorfschule 2019\u201c:<\/strong><\/em><\/p>\n

\u201cAlan Poseners Waldorf-Propaganda im Deutschlandfunk Kultur<\/a>\u201c, von Andreas Lichte<\/em>
\n\u201c100 Jahre P\u00e4dagogik aus dem Esoterik-Baukasten<\/a>\u201c, von Andreas Lichte<\/em>
\n\u201cStaatlich anerkannte Reinkarnation<\/a>\u201c, von Andreas Lichte<\/em>
\n\u201cDie Waldorfschule als Bekenntnisschule<\/a>\u201c, von Prof. Klaus Prange<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Wie kann es sein, dass der \u00f6ffentlich-rechtliche Rundfunk, der den Auftrag hat, die Interessen aller zu vertreten, f\u00fcr eine Privatschule wirbt, die nur einer Elite offen steht? Nach einer Jubel-Intro … \u201e100 Jahre Waldorfschule 2019: Der Deutschlandfunk wirbt f\u00fcr die Waldorfschule\u201c <\/span>weiterlesen<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":56,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3,32],"tags":[1557,398],"class_list":["post-43539","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-bildung-und-schule","category-medien","tag-deutschlandfunk","tag-waldorfschulen"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.schiebener.net\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/43539","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.schiebener.net\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.schiebener.net\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schiebener.net\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/users\/56"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schiebener.net\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=43539"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.schiebener.net\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/43539\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.schiebener.net\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=43539"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schiebener.net\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=43539"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schiebener.net\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=43539"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}