{"id":36113,"date":"2016-09-13T21:25:09","date_gmt":"2016-09-13T20:25:09","guid":{"rendered":"http:\/\/www.schiebener.net\/wordpress\/?p=36113"},"modified":"2016-09-13T21:25:09","modified_gmt":"2016-09-13T20:25:09","slug":"pressemitteilung-die-neue-www-schulpaedagogik-heute-de-ist-online","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.schiebener.net\/wordpress\/pressemitteilung-die-neue-www-schulpaedagogik-heute-de-ist-online\/","title":{"rendered":"Pressemitteilung: Die neue „www.schulpaedagogik-heute.de“ ist online."},"content":{"rendered":"
\"Keine
Keine leichte Frage: Was sind gute Schulen?<\/figcaption><\/figure>\n

Die Online-Halbjahreszeitung Schulp\u00e4dagogik-heute hat in ihrer 14. Ausgabe 45 schulp\u00e4dagogische Artikel[1] im open access zur Verf\u00fcgung gestellt.<\/strong><\/p>\n

Seit dem 1.9.2016 ist die Themenausgabe „Redaktion Schulp\u00e4dagogik-heute \u2013 reloaded (14\/ 2016, 7. Jg.)“ unter www.schulpaedagogik-heute.de<\/a> im freien Zugriff online.<\/p>\n

Auf der Website werden die verschiedenen Beitr\u00e4ge der Redaktionsmitglieder von Schulp\u00e4dagogik-heute aus sechs Jahren der schulp\u00e4dagogischen Online-Zeitschrift im open access zu den verschiedenen Themenausgaben publiziert.<\/p>\n

Die Beitr\u00e4ge aus Theorie, Forschung und Praxis waren bislang nur verstreut in den verschiedenen Herausgeberb\u00e4nden der Schriftenreihe Theorie und Praxis der Schulp\u00e4dagogik (Prolog-Verlag: http:\/\/www.prolog-verlag.de<\/a>) einsehbar und werden somit erstmals im open access kompakt und auf l\u00e4ngere Dauer als kostenfreier Unterst\u00fctzungsservice zur Verf\u00fcgung gestellt (auch \u00fcber die n\u00e4chste Ausgabe zum 1.3.17 hinaus).<\/p>\n

Sie k\u00f6nnen\u00a0 u.a. Praxis-, Theorie- und Forschungsbeitr\u00e4ge zu folgenden Themen lesen:<\/strong><\/p>\n

\u00b7 zum f\u00e4cher\u00fcbergreifenden Lernen,<\/p>\n

\u00b7 zur Kompetenzorientierung;<\/p>\n

\u00b7 zur Reform der Lehrerbildung<\/p>\n

\u00b7 zu Bewegung und Gesundheit in der Schule<\/p>\n

\u00b7 zu digitalen Medien und Schule<\/p>\n

\u00b7 zu Lernen und Geschlecht<\/p>\n

\u00b7 zu au\u00dferschulischen Lernorten<\/p>\n

\u00b7 zur inklusiven Bildung<\/p>\n

\u00b7 sowie zu transparentem Unterricht<\/p>\n

Die neue Ausgabe stellt gerade f\u00fcr Lehramtsstudenten_innen und Referendare_innen eine Theorie und Praxis gut integrierende Einf\u00fchrung in aktuelle Fragen der Schulp\u00e4dagogik dar.<\/p>\n

Ausblick:<\/strong>
\nDie weiteren Ausgaben der Schulp\u00e4dagogik-heute (ab dem 1.3.17) werden inhaltlich zugespitzter und interaktiver sein. Jeweils ein aktuelles schulp\u00e4dagogisches Thema wird kontrovers mit pointierten aufeinander bezogenen Beitr\u00e4gen in den Blick genommen.<\/p>\n

Stellungnahmen der Leser_innen, des Beirats und der Redaktion werden in Zukunft noch st\u00e4rker in den Vordergrund r\u00fccken.<\/p>\n

—————-<\/p>\n

[1] Inhaltsverzeichnis: sh_inhaltsverzeichnis-14_2016<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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