{"id":34049,"date":"2015-11-24T20:33:57","date_gmt":"2015-11-24T19:33:57","guid":{"rendered":"http:\/\/www.schiebener.net\/wordpress\/?p=34049"},"modified":"2015-11-24T20:33:57","modified_gmt":"2015-11-24T19:33:57","slug":"gewerkschaft-erziehung-und-wissenschaft-nrw-repraesentative-schulbefragung-weist-defizite-bei-der-umsetzung-der-inklusion-nach","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.schiebener.net\/wordpress\/gewerkschaft-erziehung-und-wissenschaft-nrw-repraesentative-schulbefragung-weist-defizite-bei-der-umsetzung-der-inklusion-nach\/","title":{"rendered":"Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft NRW: Repr\u00e4sentative Schulbefragung weist Defizite bei der Umsetzung der Inklusion nach."},"content":{"rendered":"

\"WordleInklusion20151124\"Essen. (gew_pm<\/a>) Eine repr\u00e4sentative Onlineumfrage im Auftrag der GEW zur systematischen Bestandsaufnahme an allen Schulen in NRW zur schulischen Inklusion zeigt, dass die derzeitigen Rahmenbedingungen den Erfolg der schulischen Inklusion gef\u00e4hrden.<\/strong><\/p>\n

„Die Schulen brauchen nach eigenen Angaben vordringlich: mehr Stellenressourcen sonderp\u00e4dagogischer F\u00f6rderung, mehr Zeitressourcen f\u00fcr Absprachen und Beratung und mehr und bessere R\u00e4umlichkeiten.“ erkl\u00e4rt Dorothea Sch\u00e4fer, Vorsitzende der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft NRW. „Nach einem Jahr Erfahrung mit der Umsetzung des 9. Schulrechts\u00e4nderungsgesetzes zur Inklusion und zum Teil gelebter Praxis des gemeinsamen Unterrichts aus den Jahren vorher“, so Sch\u00e4fer weiter, „d\u00fcrfen diese Forderungen aus den Schulen nicht ungeh\u00f6rt verhallen“.<\/p>\n

Die GEW NRW hat die Onlineumfrage in Auftrag gegeben, weil sie nach einem Schuljahr nach Inkrafttreten des ersten Schulgesetzes zur Inklusion die Erfahrungen der Schulen in NRW abfragen wollte. Es sollte gekl\u00e4rt werden, was in den Schulen gut l\u00e4uft, wo Probleme auftauchen und wo nachgesteuert werden muss. Daf\u00fcr hat sie die Expert*innen in den Schulen selbst zu Wort kommen lassen. Mit einem Fragebogen, der an die allgemeinen Schulen gerichtet war und einem weiteren Fragebogen, gerichtet an die F\u00f6rderschulen, konnten sich die Schul\u00adleitungen an der Umfrage beteiligen und ihre konkreten Erfahrungen zur Umsetzung der Inklusion einbringen.<\/p>\n

„Besonders erfreulich ist die rege Beteiligung der Schulen an der Befragung gewesen. Mein Dank gilt allen an der Umfrage beteiligten Schuleiterinnen und Schulleiter“, betont Sch\u00e4fer ausdr\u00fccklich. Von allen Schulen in NRW beteiligten sich im Durchschnitt 21,5 Prozent der allgemeinen Schulen und 29,2 Prozent der F\u00f6r\u00adder\u00adschulen an der Umfrage. „Damit“, so Sch\u00e4fer weiter, „sind die Ergebnisse der Umfrage repr\u00e4sentativ, m\u00fcssen ernst genommen werden und untermauern die Forderungen der GEW nach Qualit\u00e4tsstandards f\u00fcr die schulische Inklusion“.<\/p>\n

Weitere Ergebnisse:<\/strong><\/p>\n

Neben den drei wichtigsten Bedarfen, die von den Schulleitungen ge\u00e4u\u00dfert wurden, vermissen 64 Prozent der Befragten praxisorientierte Fortbildung, halten 80 Prozent eine zentrale Anlaufstelle f\u00fcr Inklusionsfragen vor Ort und 90 Prozent inklusive Schulentwicklungspl\u00e4ne f\u00fcr erforderlich. Die Klassengr\u00f6\u00dfe im Gemeinsamen Ler\u00adnen geben 63 Prozent der Befragten mit 21 – 25 Sch\u00fcler*innen an. Bei 26 Prozent liegt die Klassengr\u00f6\u00dfe sogar bei \u00fcber 25.<\/p>\n

Die GEW unterst\u00fctzt die Aussagen der Schulleitungen zur Nachsteuerung der Inklusion und bekr\u00e4ftigt sie aus\u00addr\u00fccklich. Damit schulische Inklusion besser gelingt, ben\u00f6tigen die Schulen: Mehr Lehrkr\u00e4fte f\u00fcr sonder\u00adp\u00e4d\u00adagogische F\u00f6rderung, mehr Zeitressourcen f\u00fcr Absprachen und Beratung, kleinere Klassen, gerade im Gemein\u00adsamen Lernen, mehr und passgenaue Fortbildung, Fachzentren f\u00fcr Inklusion vor Ort, inklusive Schulent\u00adwick\u00adlungspl\u00e4ne unter Mitwirkung der Schulen, bessere Unterst\u00fctzung der inklusiv arbeitenden Schulen durch die Schultr\u00e4ger.<\/p>\n

Die Onlineumfrage wurde durch die Firma Mau\u00df Research aus Berlin im Auftrag der GEW durchgef\u00fchrt und ausgewertet. Weitere Infos hier<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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