{"id":32671,"date":"2015-06-09T14:45:23","date_gmt":"2015-06-09T13:45:23","guid":{"rendered":"http:\/\/www.schiebener.net\/wordpress\/?p=32671"},"modified":"2015-06-09T14:45:23","modified_gmt":"2015-06-09T13:45:23","slug":"ganztagsschulen-muessen-ihre-hausaufgaben-machen-lernzeiten-im-unterricht-statt-bueffeln-zu-hause","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.schiebener.net\/wordpress\/ganztagsschulen-muessen-ihre-hausaufgaben-machen-lernzeiten-im-unterricht-statt-bueffeln-zu-hause\/","title":{"rendered":"Ganztagsschulen m\u00fcssen ihre Hausaufgaben machen: Lernzeiten im Unterricht, statt b\u00fcffeln zu Hause"},"content":{"rendered":"

\"Hausaufgaben20150609\"Nie mehr zuhause lernen? Bedeutet das der neue\u00a0Erlass \u201eUnterrichtsbeginn, Verteilung der Wochenstunden, 5-Tage-Woche, Klassenarbeiten und Hausaufgaben an allgemein bildenden Schulen<\/a>\u201c aus dem Schulministerium in D\u00fcsseldorf? Das wollte die Kreistagsfraktion Sauerl\u00e4nder B\u00fcrgerliste (SBL\/FW) genau wissen. Also fragte die SBL-Gesch\u00e4ftsf\u00fchrerin im Ministerium nach. Die Antwort aus D\u00fcsseldorf kam ziemlich prompt. Kurz zusammengefasst lautet sie:<\/strong><\/p>\n

\u201eIn der Schule lernen\u201c \u2013 Hausaufgaben sind nicht der Regelfall, sondern die Ausnahme\u201c!<\/strong><\/p>\n

Aber nun die Antwort aus dem Schulministerium komplett:<\/p>\n

\u201eDer neue Erlass „Unterrichtsbeginn, Verteilung der Wochenstunden, F\u00fcnf-Tage-Woche, Klassenarbeiten und Hausaufgaben an allgemeinbildenden Schulen“ (BASS 2015\/2016, Nr. 12-63)gilt grunds\u00e4tzlich – wie auch schon aus der Erlassbezeichnung ersichtlich ist – f\u00fcr alle allgemeinbildenden Schulen.<\/p>\n

Der neue Erlass schafft – wie Sie wissen – an einigen Stellen eine neue rechtliche Grundlage f\u00fcr die Umsetzung der Empfehlungen des Runden Tisches zu G8\/G9 vom vergangenen November. Zudem werden mit ihm aber auch verschiedene bisherige Erlasse zusammengefasst. Das hei\u00dft er betrifft Punkte, die auch vorher schon geregelt waren. So hie\u00df es bereits im Erlass „Hausaufgaben in der Primarstufe und in der Sekundarstufe I“ (BASS 12 – 31 Nr 1): „Ganztagsschulen sollen Hausaufgaben in das Gesamtkonzept des Ganztags integrieren, sodass es m\u00f6glichst keine Aufgaben mehr gibt, die zu Hause erledigt werden m\u00fcssen.“ Auch dieses „sollen“ war in juristischer Sicht mehr als nur ein Appell. Im neuen Erlass hei\u00dft es nun, dass an Ganztagsschulen „Lernzeiten an die Stelle von Hausaufgaben“ treten. Damit soll deutlich werden, dass eine Ganztagsschule nicht einfach mehr „Unterricht“ als andere Schulen hat, sondern die zus\u00e4tzlichen verpflichtenden Elemente des Ganztags die klassischen „Hausaufgaben“ \u00fcberfl\u00fcssig machen sollen, weil sie vertiefenden Charakter haben. Das Stichwort „Lernzeiten“ (siehe Nr. 4.2 des Erlasses) ist dazu ein von einer zunehmenden Zahl von Schulen praktiziertes Konzept, das deutlich \u00fcber eine „Hausaufgabenbetreuung“ hinausgeht.<\/p>\n

Sowohl die bisherige als auch die neue Regelung l\u00e4sst aber auch f\u00fcr Ganztagsschulen Ausnahmen zu. So hie\u00df es bisher, dass es „m\u00f6glichst“ keine Aufgaben mehr geben soll, die zu Hause erledigt werden m\u00fcssen und nun, dass dies „in der Regel“ nicht mehr der Fall sein soll. Damit m\u00fcssen Hausaufgaben“ im klassischen Sinne, wenn sie an Ganztagsschulen erteilt werden, eine Ausnahme bleiben. Solche Ausnahmen kann es aus ganz unterschiedlichen Gr\u00fcnden immer wieder geben, sie durften und d\u00fcrfen aber nicht zum Regelfall werden.<\/p>\n

Im Rahmen dieser rechtlichen Vorgabe ist von entscheidender Bedeutung, dass die Schulkonferenzen vor Ort ein Konzept f\u00fcr den Umgang mit Hausaufgaben entwickeln m\u00fcssen (siehe Nr. 4.6 des Erlasses), das fachlichen Belangen Rechnung tr\u00e4gt und von der Schulgemeinschaft akzeptiert wird.\u201c<\/p>\n

Schauen wir mal, wie schnell sich das herum spricht …<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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