{"id":31580,"date":"2015-02-18T15:52:31","date_gmt":"2015-02-18T14:52:31","guid":{"rendered":"http:\/\/www.schiebener.net\/wordpress\/?p=31580"},"modified":"2015-02-18T16:45:09","modified_gmt":"2015-02-18T15:45:09","slug":"inklusion-im-hochsauerlandkreis-bisher-keine-verbesserungswuensche-oder-beschwerden","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.schiebener.net\/wordpress\/inklusion-im-hochsauerlandkreis-bisher-keine-verbesserungswuensche-oder-beschwerden\/","title":{"rendered":"Inklusion im Hochsauerlandkreis: bisher keine Verbesserungsw\u00fcnsche oder Beschwerden"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-31583\" src=\"http:\/\/www.schiebener.net\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2015\/02\/WordleInklusion20150218.png\" alt=\"WordleInklusion20150218\" width=\"600\" height=\"179\" srcset=\"https:\/\/www.schiebener.net\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2015\/02\/WordleInklusion20150218.png 600w, https:\/\/www.schiebener.net\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2015\/02\/WordleInklusion20150218-300x90.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 709px) 85vw, (max-width: 909px) 67vw, (max-width: 984px) 61vw, (max-width: 1362px) 45vw, 600px\" \/><strong>Schulschlie\u00dfungen<\/strong><br \/>\nAm Ende des letzen Schuljahres sind im Hochsauerlandkreis bis auf zwei Schulen alle kleinen F\u00f6rderschulen mit dem Schwerpunkt \u201eLernen\u201c aufgel\u00f6st worden. Die Sch\u00fcler\/innen besuchen seitdem allgemeinbildende Schulen. Dort sollen sie von ihren Lehrerinnen und Lehrern bzw. von Sonderp\u00e4dagoginnen und -p\u00e4dagogen ihrem F\u00f6rderbedarf entsprechend unterrichtet und unterst\u00fctzt werden.<\/p>\n<p><em>(Der Artikel ist zuerst <a href=\"http:\/\/sbl-fraktion.de\/?p=5469\" target=\"_blank\">auf der Website der Sauerl\u00e4nder B\u00fcrgerliste<\/a> erschienen.)<\/em><\/p>\n<p><strong>Lob und Kritik<\/strong><br \/>\nEinerseits gibt es viel Lob, auf welchem guten Weg die Inklusion ist; andererseits h\u00f6ren wir aber auch kritische Stimmen, z.B. die vom Lehrerverband GEW. Er lie\u00df Anfang Januar in einer Sendung des WDR verlauten, es seien viele Schulen nicht gut genug vorbereitet, die Klassen seien zu gro\u00df und es g\u00e4be zu wenig Stunden von Sonderp\u00e4dagogen. Laut WDR sind auch nicht alle Eltern behinderter Kinder zufrieden. Sie w\u00fcrden beklagen, dass sie und ihre Kinder durch das Inklusionsgesetz eher mehr als weniger Schwierigkeiten h\u00e4tten.<\/p>\n<p><strong>Antwort der Kreisverwaltung zur Situation im Hochsauerlandkreis<\/strong><br \/>\nOb und wie gut Inklusion und sonderp\u00e4dagogische F\u00f6rderung im Hochsauerlandkreis gelingen, dazu stellte die SBL-Kreistagsfraktion (SBL\/FW) am 23.01.2015 dem Landrat einige Fragen. Die Verwal-tung antwortete mit Schreiben vom 03.02.2015 folgenderma\u00dfen:<\/p>\n<blockquote><p>Sehr geehrter Herr Loos,<br \/>\nIhre Anfrage zum Thema \u201eInklusion \u2014 Qualit\u00e4t der sonderp\u00e4dagogischen F\u00f6rderung\u201d beantworte ich wie folgt:<\/p>\n<p>1. Wie viele Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler mit F\u00f6rderbedarf besuchen derzeit die allgemeinbildenden Schulen im Hochsauerlandkreis?<br \/>\n2. Wie sind die Kinder und Jugendlichen mit sonderp\u00e4dagogischen Unterst\u00fctzungsbedarf<br \/>\nauf die einzelnen Schulen verteilt, wie auf die einzelnen Schulklassen?<br \/>\n3. Wie viele Stunden pro Woche erhalten sie F\u00f6rderunterricht durch eine Sonderp\u00e4dagogin bzw. einem Sonderp\u00e4dagogen?<br \/>\n4. Wie viele Stunden sonderp\u00e4dagogischer F\u00f6rderunterricht waren im letzten Jahr (je Schule und insgesamt) geplant? Wie viele wurden tats\u00e4chlich geleistet?<br \/>\n5. Wie ist derzeit die Relation \u201enormale\u201d Sch\u00fcler\/innen \/ F\u00f6rdersch\u00fcler\/innen in den Schulen, den einzelnen Klassen und im Durchschnitt im HSK?<br \/>\n6. Wie hoch ist Ihres Erachtens der Bedarf f\u00fcr die Beschaffung von F\u00f6rdermaterial, z.B. f\u00fcr F\u00f6rderhefte und Arbeitsbl\u00e4tter (insgesamt und pro Schule)?<br \/>\n7. Wie hoch waren die Mittel, die im Jahr 2014 f\u00fcr die Anschaffung von F\u00f6rdermaterial verausgabt wurden?<br \/>\n8. Welche Betr\u00e4ge stehen im laufenden Jahr zur Verf\u00fcgung? 9. Wie genau und mit welchem Zeitaufwand wurden und werden Lehrerinnen und Lehrer der allgemeinbildenden Schulen mittels Fortbildung oder durch andere geeignete Ma\u00dfnahmen auf die neuen Anforderungen durch Sch\u00fcler\/innen mit F\u00f6rderbedarf vorbereitet?<br \/>\n10. Wie sind die r\u00e4umlichen Bedingungen f\u00fcr den sonderp\u00e4dagogischen F\u00f6rderunterricht?<br \/>\nGibt es in allen Schulen gen\u00fcgend geeignete R\u00e4ume?<\/p>\n<p>Antwort zu Fragen 1-10:<br \/>\nDie angefragten Informationen liegen dem Hochsauerlandkreis nicht vor, weil dieser weder Schultr\u00e4ger der allgemeinen Schulen noch f\u00fcr die Lehrerversorgung zust\u00e4ndig ist. Die Zust\u00e4ndigkeit liegt hier bei den einzelnen Kommunen bzw. beim Schulamt f\u00fcr den Hochsauerlandkreis als untere staatliche Schulaufsichtsbeh\u00f6rde (vgl. \u00a7 11 Abs. 1 S. 2 Gesch0 f\u00fcr den Kreistag).<\/p>\n<p>11. Wann soll die Einf\u00fchrung der Ausleih-Zentrale f\u00fcr p\u00e4dagogische Tests abgeschlossen sein?<\/p>\n<p>Der Hochsauerlandkreis unterh\u00e4lt keine Ausleih-Zentrale f\u00fcr p\u00e4dagogische Tests. Die Einrichtung einer Ausleih-Zentrale ist derzeit auch nicht geplant.<\/p>\n<p>12. Gelingt die lnklusion? Wurden und werden Ihnen Beschwerden oder Verbesserungsw\u00fcnsche vorgetragen? Wo sehen Sie noch Handlungsbedarf?<\/p>\n<p>Der Hochsauerlandkreis ist Tr\u00e4ger von 5 Berufskollegs und 7 F\u00f6rderschulen. F\u00fcr den Hochsauerlandkreis als Schultr\u00e4ger sind mir keine Beschwerden oder Verbesserungsw\u00fcnsche bekannt.<\/p>\n<p>An den Berufskollegs besteht ein Anspruch auf inklusive Beschulung erst ab dem Schuljahr 2016\/2017. Die F\u00f6rderschulen des Hochsauerlandkreises verf\u00fcgen derzeit \u00fcber eine recht\u00a0stabile Sch\u00fclerzahl. Derzeit sehe ich hier keinen inklusionsbedingten Handlungsbedarf.<\/p><\/blockquote>\n<p><strong>Alle sind zufrieden?<\/strong><br \/>\nSind tats\u00e4chlich alle Kinder und Eltern zufrieden? Die Mitglieder der Kreistagsfraktion Sauerl\u00e4nder B\u00fcrgerliste (SBL\/FW) sind sich da nicht so sicher. Denn bei der SBL meldeten sich kritische Stimmen aus allgemeinbildenden Schulen. Hier werden seit Aufl\u00f6sung der F\u00f6rderschulen auch fr\u00fchere F\u00f6rdersch\u00fcler unterrichtet. Diese Kinder in den Schulalltag zu integrieren scheint nicht immer ganz einfach zu sein. Ob und wann die inklusionsbedingten Probleme von den zust\u00e4ndigen Beh\u00f6rden wahrgenommen werden, ist vielleicht nur noch eine Frage der Zeit.<\/p>\n<p>Vielleicht werden sie aber auch nur ausgesessen? Wer wei\u00df? So oder so vergeht wertvolle Zeit, Zeit, die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, Eltern, Lehrerinnen und Lehrer leider nicht im \u00dcberma\u00df haben.<\/p>\n<p>Hoffentlich produziert die gut gemeinte Inklusion keine Verlierer.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Schulschlie\u00dfungen Am Ende des letzen Schuljahres sind im Hochsauerlandkreis bis auf zwei Schulen alle kleinen F\u00f6rderschulen mit dem Schwerpunkt \u201eLernen\u201c aufgel\u00f6st worden. Die Sch\u00fcler\/innen besuchen seitdem allgemeinbildende Schulen. Dort sollen &hellip; <a href=\"https:\/\/www.schiebener.net\/wordpress\/inklusion-im-hochsauerlandkreis-bisher-keine-verbesserungswuensche-oder-beschwerden\/\" class=\"more-link\"><span class=\"screen-reader-text\">\u201eInklusion im Hochsauerlandkreis: bisher keine Verbesserungsw\u00fcnsche oder Beschwerden\u201c <\/span>weiterlesen<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":25,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3,80],"tags":[4789,835,1781],"class_list":["post-31580","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-bildung-und-schule","category-lokales","tag-anfrage-sbl","tag-hochsauerlandkreis","tag-inklusion"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.schiebener.net\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31580","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.schiebener.net\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.schiebener.net\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schiebener.net\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/users\/25"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schiebener.net\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=31580"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.schiebener.net\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31580\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.schiebener.net\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=31580"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schiebener.net\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=31580"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schiebener.net\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=31580"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}