![\"Kritik](\"http:\/\/www.schiebener.net\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2013\/04\/zentralabiturwordle.png\" "\\"Kritik")
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Nach den gro\u00dfen Aufregungen um die Pr\u00fcfungen im Mathe-GK letzte Woche m\u00f6chte ich nun kurz \u00fcber den Mathe-LK, der in den meisten F\u00e4llen etwas untergegangen ist, berichten. Auch wir kamen in den Pr\u00fcfungsraum und bemerkten bereits am Gesichtsausdruck unseres Lehrers, dass etwas nicht in Ordnung war. Viele von uns verzweifelten nicht nur an der Matrizen-Aufgabe, sondern auch an der Analysis-Aufgabe. Auch zeitlich wurde es bei vielen knapp, sodass einige Sch\u00fcler letztlich aufgrund des Schwierigkeitsgrades nicht alle Aufgaben zu Ende bearbeiten konnten.<\/p>\n Kaum jemand sprach hinterher davon, dass er die Aufgaben gut oder zufriedenstellend l\u00f6sen konnte. Die meisten Sch\u00fcler waren genauso frustriert wie die Mitsch\u00fcler nach den Pr\u00fcfungen im Mathe-GK.<\/p>\n Nach der Pr\u00fcfung erkl\u00e4rte uns auch unser LK-Lehrer, diese Aufgaben seien mit das Unm\u00f6glichste seit der Einf\u00fchrung des Zentralabiturs im Jahr 2007 gewesen.<\/p>\n Letztlich \u00e4rgert auch viele Pr\u00fcflinge die Aussage des Schulministeriums: \u201eDie Aufgaben waren korrekt und das ist die Hauptsache!\u201c Die \u201eHauptsache\u201c sollte es doch sein, dass Sch\u00fcler jeden Jahrgangs eine vergleichbare Pr\u00fcfung erhalten. Doch das war nicht nur in diesem Jahr nicht gegeben. Vergleicht man die Aufgaben der Abiturj\u00e4hrg\u00e4nge 2010 bis 2013, so wird deutlich, dass der Schwierigkeitsgrad der acht Aufgabenteile sehr stark variiert. So sind die Voraussetzungen im Abitur f\u00fcr Sch\u00fcler unter Umst\u00e4nden ganz verschieden.<\/p>\n Gerade aufgrund dieser Unterschiede und der oft starken Kritik an einzelnen Klausuren, ist das Gewicht der zentralen Pr\u00fcfungen f\u00fcr das gesamte Abitur viel zu hoch. In NRW k\u00f6nnen im Abitur insgesamt 900 Punkte gesammelt werden, 600 davon innerhalb der Stufen Q1 und Q2 (ehemals Stufen 12 und 13).<\/p>\n 300 Punkte k\u00f6nnen alleine durch die Pr\u00fcfungen erreicht werden. Ein Drittel der Endnote wird also nur durch drei maximal 4 Stunden und 45 Minuten andauernde schriftliche Pr\u00fcfungen und eine maximal 30-min\u00fctige m\u00fcndliche Pr\u00fcfung bestimmt. F\u00fcr alle Sch\u00fcler die nun eine Pr\u00fcfung bekommen haben, die schlicht zu schwer oder nicht angemessen war, ist diese Regelung mehr als \u00e4rgerlich.<\/p>\n Auch m\u00fcndliche Nachpr\u00fcfungen sind da nur ein kleiner und wenig hilfreicher Trost, da diese nur ein Drittel der einzelnen Pr\u00fcfungsnoten ausmachen.<\/p>\n Als Abiturient stelle ich mir manchmal die Frage, ob die zwei Jahre in der Oberstufe wirklich so unbedeutend waren, sodass man die Pr\u00fcfungen so hoch ansetzen muss. Meiner Meinung nach sollten die Abiturpr\u00fcfungen stark an Gewicht verlieren, noch wichtiger ist aber die Vergleichbarkeit die endlich gew\u00e4hrleistet sein muss.<\/p>\n Liebes Schulministerium: \u201eDenn die Hauptsache ist, dass die Pr\u00fcfungen vergleichbar sind und f\u00fcr die Sch\u00fcler jedes Jahr die gleiche Chance auf das Abitur besteht!\u201c, das sollte der Sinn eines Zentralabiturs schlie\u00dflich vor einigen Jahren sein!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Nach den gro\u00dfen Aufregungen um die Pr\u00fcfungen im Mathe-GK letzte Woche m\u00f6chte ich nun kurz \u00fcber den Mathe-LK, der in den meisten F\u00e4llen etwas untergegangen ist, berichten. (Unser Autor hat … \u201eKritik am Zentralabitur NRW und an den Mathematik-Pr\u00fcfungen im Leistungskurs (LK)\u201c <\/span>weiterlesen<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":46,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[2121,229,3071],"class_list":["post-23410","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-bildung-und-schule","tag-mathematik","tag-nrw","tag-zentralabitur"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.schiebener.net\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23410","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.schiebener.net\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.schiebener.net\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schiebener.net\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/users\/46"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schiebener.net\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=23410"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.schiebener.net\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23410\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.schiebener.net\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=23410"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schiebener.net\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=23410"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schiebener.net\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=23410"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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\n(Unser Autor hat in der letzten Woche die Mathe-Leistungskurs Klausur f\u00fcr das Abitur in NRW geschrieben)<\/em><\/p>\n