{"id":18615,"date":"2012-06-01T16:13:09","date_gmt":"2012-06-01T15:13:09","guid":{"rendered":"http:\/\/www.schiebener.net\/wordpress\/?p=18615"},"modified":"2012-06-01T18:22:25","modified_gmt":"2012-06-01T17:22:25","slug":"podiumsdiskussion-zur-gesamtschule-im-hsk-viele-informationen-und-hohes-diskussions-niveau-aber-geringes-elterninteresse","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.schiebener.net\/wordpress\/podiumsdiskussion-zur-gesamtschule-im-hsk-viele-informationen-und-hohes-diskussions-niveau-aber-geringes-elterninteresse\/","title":{"rendered":"Podiumsdiskussion zur Gesamtschule im HSK. Viele Informationen und hohes Diskussionsniveau, aber geringes Elterninteresse."},"content":{"rendered":"
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Kenntnisreiches Podiumsbesetzung bei der Veranstaltung der SBL\/ MbZ zur Gesamtschule (foto: Johanna)<\/figcaption><\/figure>\n

Der Hochsauerlandkreis ist der letzte Kreis in Nordrhein-Westfalen ohne Gesamtschule. Ein Mangel? Die CDU-Fraktion im Mescheder Kreistag sieht es als Erfolg. Diese Begeisterung teilt jedoch nicht jeder.<\/strong><\/p>\n

Daher lud die Sauerl\u00e4nder B\u00fcrgerliste (SBL) und die Fraktion \u00e2\u20ac\u017eMeschede braucht Zukunft\u00e2\u20ac\u0153 (MbZ) am vergangenen Mittwoch zu einer Podiumsdiskussion in den gro\u00dfen Kreistagssaal in Meschede ein. Thema: GESAMTSCHULE im HSK? Information, Diskussion, Fragen und Antworten<\/strong><\/p>\n

Es kamen rund 35 Zuh\u00f6rerInnen, Mitglieder des Jugendparlaments Meschede, LehrerInnen, politisch Aktive und interessierte B\u00fcrgerInnen aus dem Hochsauerlandkreis. Ob betroffene Eltern unter den Zuh\u00f6rern waren, lie\u00df sich nicht ausmachen.<\/p>\n

Das Podium war sehr kompetent besetzt. Zun\u00e4chst stellte Kerstin Haferkemper<\/strong>, Lehrerin an der Hannah-Ahrendt Gesamtschule<\/a> Soest, die Schulorganisation und die p\u00e4dagogische Arbeit in groben Z\u00fcgen vor. Sie betonte, dass an ihrer Schule das Kind im Mittelpunkt stehe. Eine heterogene Sch\u00fclerschaft sei gewollt. Die Schule biete einen rhythmisierten Ganztag, Mittagspausen von 45 Minuten f\u00fcr alle Sch\u00fcler, F\u00f6rderkonzepte, ein AG-Angebot am Nachmittag und offene Angebote in der Mittagspause. Die Sch\u00fcler w\u00fcrden nicht nur fachlich gef\u00f6rdert, sondern auch methodisch, sie sollten soziale F\u00e4higkeiten erlernen und ihr Lernen selber organisieren. Daher gebe es Wochenplanarbeit, Sozialr\u00e4te und Klassenr\u00e4te.<\/p>\n

Als Vertreter der Elternpflegschaft der Soester Gesamtschule betonte Herr Michel<\/strong>, dass es eine gute Einbeziehung der Eltern an der Hannah-Arndt Schule gebe.<\/p>\n

Dr. Michael Fink<\/strong>, Mitglied der Gemeinn\u00fctzigen Gesellschaft Gesamtschule NRW e.V., wies darauf hin, dass an den neu geschaffenen Sekundarschulen Kinder mit Haupt- und Realschulempfehlung aufgenommen w\u00fcrden. An den Gesamtschulen hingegen meldeten Eltern auch Kinder mit Gymnasialempfehlung an. Gesamtsch\u00fcler h\u00e4tten 13 Jahre Zeit bis zum Abitur und 70% der Sch\u00fclerInnen, die an der Gesamtschule das Abitur schafften, h\u00e4tten nach der 4. Klasse keine Gymnasialempfehlung gehabt.<\/p>\n

Von den beiden anwesenden ehemaligen Sch\u00fclerinnen der auf der Veranstaltung sehr engagiert und kompetent vertretenen Soester Schule wurde in diesem Zusammenhang folgende Tatsache hervorgehoben:<\/p>\n

Gesamtsch\u00fcler schreiben dieselben Abiturarbeiten wie Gymnasiasten. In NRW gibt es ein Zentralabitur und das ist f\u00fcr beide Schulformen identisch. Die Abiturpr\u00fcfung an einer Gesamtschule ist somit genauso schwierig wie an einem Gymnasium.
\n<\/strong><\/p>\n

Volker Esch-Alsen<\/strong>, Sozialdemokrat und stellvertretender Schulleiter, erl\u00e4uterte, dass in Soest die Anmeldungszahlen die Kapazit\u00e4ten der Schule deutlich \u00fcbersteigen w\u00fcrden. Das bedeute leider, dass viele Sch\u00fcler abgewiesen werden m\u00fcssten.<\/p>\n

Eine neue gegr\u00fcndete Gesamtschule m\u00fcsse sich ihren guten Ruf allerdings erst erk\u00e4mpfen. Herr Esch-Alsen bedauerte zudem, dass es in der Diskussion um die Schulform h\u00e4ufig nicht um P\u00e4dagogik gehe. So bezeichnete er die Sekundarschule als Kopfgeburt und die Ablehnung dieser Schulform in Arnsberg h\u00e4tte gezeigt, dass Eltern verst\u00fcnden, dass es sich hierbei lediglich um die Zusammenlegung von Haupt- und Realschule handele. Die Gesamtschule hingegen verf\u00fcge \u00fcber eine gymnasiale Oberstufe und biete somit alle Abschl\u00fcsse bis zum Abitur.<\/p>\n

Reinhard Loos <\/strong>von der SBL betonte, dass nach dem Schulgesetz der Kreis in der Pflicht sei und dieser die Verantwortung nicht einfach an die Kommunen weitergeben k\u00f6nne. Er veranschaulichte die Auswirkungen des demographischen Wandels auf die Sch\u00fclerzahlen im HSK. Schon jetzt wanderten Sch\u00fcler ab. Zahlreiche Briloner Sch\u00fcler besuchten z.Z. die Mittelpunktschule in Willingen. In der Altersgruppe der 19-25 J\u00e4hrigen verliere der HSK j\u00e4hrlich rund 500 Personen. Loos lie\u00df die Frage offen, ob dies vielleicht auch an der fehlenden Pluralit\u00e4t des Schulsystems liege.<\/p>\n

Am Schluss der angeregten Diskussion ging es um die Frage, wie eine Gesamtschule politisch durchgesetzt werden k\u00f6nne. Meschede sei in der gl\u00fccklichen Situation, dass es bereits einen Ratsbeschluss f\u00fcr eine Elternbefragung gebe, erkl\u00e4rte Herr Fink<\/strong>. Nun komme es auf den richtigen Stimmzettel an: Es gebe einen, auf dem lediglich die Sekundarschule stehe. Die zweite Option sehe vor, dass Eltern f\u00fcr eine integrierte Schulform stimmen k\u00f6nnen und dann die Wahl zwischen Sekundarschule und Gesamtschule haben. M\u00f6glichst viele Eltern sollten beteiligt werden, damit das Ergebnis tats\u00e4chlich repr\u00e4sentativ sei.<\/p>\n

Moderatorin Christa Hudyma<\/strong>, Ratsmitglied der FW in Medebach, hob die Bedeutung des Elternengagements hervor. Hier wurde sie von Herrn Michel unterst\u00fctzt. Zur Beurteilung einer Schule sollten Eltern von der Schulleitung den Bericht der Qualit\u00e4tsanalyse einfordern und sich hier insbesondere den Berichtsteil zum Thema Unterricht ansehen. Wenn der Schulleiter diesen Bericht nicht zeigen wolle, sei dies bereits ein Hinweis.<\/p>\n

Die im Saal Anwesenden waren sich weitgehend einig, dass dem Hochsauerlandkreis eine Gesamtschule als weitere Schulform fehle. Sie solle nicht die vorhandenen Gymnasien ersetzen oder gar zu einer Einheitsschule f\u00fchren. Ein weiter Schulform w\u00fcrde die Vielfalt vergr\u00f6\u00dfern und somit Eltern und Sch\u00fclern mehr M\u00f6glichkeiten bieten.<\/p>\n

Ob die Gr\u00fcndung einer Gesamtschule im Hochsauerlandkreis politisch durchsetzbar ist, wird sich demn\u00e4chst zeigen. Das fehlende Interesse von Elternseite war jedoch kein positiver Indikator.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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