{"id":16892,"date":"2012-02-13T18:07:24","date_gmt":"2012-02-13T17:07:24","guid":{"rendered":"http:\/\/www.schiebener.net\/wordpress\/?p=16892"},"modified":"2015-11-24T20:36:52","modified_gmt":"2015-11-24T19:36:52","slug":"inklusion-%e2%80%93-neue-planungen-von-spd-und-grunen-ein-bericht-von-matthias-schulte-huermann-kritik-der-gew-an-der-umsetzung","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.schiebener.net\/wordpress\/inklusion-%e2%80%93-neue-planungen-von-spd-und-grunen-ein-bericht-von-matthias-schulte-huermann-kritik-der-gew-an-der-umsetzung\/","title":{"rendered":"Inklusion &#8211; neue Planungen von SPD und Gr\u00fcnen? Ein Bericht von Matthias Schulte-Huermann. Kritik der GEW an der Umsetzung."},"content":{"rendered":"<p><em>Im folgenden ver\u00f6ffentlichen wir einen Bericht von Matthias Schulte-Huermann (Gr\u00fcne Sundern) \u00fcber eine Inklusionsveranstaltung zum Thema Inklusion. Angeschlossen ist die kritische Position der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) zur Umsetzung der Inklusion in NRW.<\/em><\/p>\n<p><strong>Am 6. Februar fand im D\u00fcsseldorfer Landtag auf Einladung von MdL Sigrid Beer eine Informationsveranstaltung zusammen mit Schulministerin Sylvia L\u00f6hrmann zum Thema &#8222;Inklusion&#8220; statt.<\/strong><\/p>\n<p>Es wurde intensiv dar\u00fcber diskutiert, wie der Rechtsanspruch auf Wahlm\u00f6glichkeit der Schule, mit dem die Inklusion umgesetzt werden soll, ab dem Jahr 2013\/14 verwirklicht werden kann.<\/p>\n<p>Grundlage dieser Entwicklung ist die Umsetzung einer seit dem 26. M\u00e4rz 2009 g\u00fcltigen <a href=\"http:\/\/de.wikipedia.org\/wiki\/UN-Konvention_%C3%BCber_die_Rechte_von_Menschen_mit_Behinderungen\" target=\"_blank\">UN-Konvention \u00fcber die Rechte von Behinderten.<\/a><\/p>\n<p><strong>Frau L\u00fccke-Deckert, Schulamtsdirektorin aus dem Kreis Wesel<\/strong>, verdeutlichte ihre Erfahrungen aus dem Fl\u00e4chenkreis Wesel in der Umsetzung: F\u00f6rderschulen mit Schwerpunkt Lernen w\u00fcrden durch den Elternwillen \u00fcberfl\u00fcssig, w\u00e4hrend der F\u00f6rderschwerpunkt Sprache erhalten bliebe. Erhebliche Schwierigkeiten g\u00e4be es beim integrativen Unterricht mit Schwererziehbaren.<\/p>\n<p><strong>Der Schulleiter einer F\u00f6rderschule aus Ennigerloh<\/strong> zeigte auf, dass seine Schule die schrittweise Selbstaufl\u00f6sung beschlossen habe. W\u00e4hrend fr\u00fcher 100 Sch\u00fcler in der Schule waren seien es jetzt noch 50 mit weiter abnehmender Tendenz. Die Lehrer seiner Schule verrichten einen zunehmenden Anteil ihrer Arbeitszeit in anderen Schulen.<\/p>\n<p><strong>Die Veranstaltung zeigte erheblichen Diskussionsbedarf.<\/strong> W\u00e4hrend einem Teil der Teilnehmer die Inklusion nicht schnell genug ging, forderten andere behutsame und langsame Umsetzung.<\/p>\n<p><strong>Es wurde auf die personellen und bisher nicht gel\u00f6ste organisatorische Probleme verwiesen<\/strong>, die mit dem Aufeinanderprallen verschiedener Systeme vorprogrammiert seien.<\/p>\n<p>Insbesondere von gr\u00fcnen Kommunalpolitikern wurde deutlich gemacht, dass die <strong>Inklusion erhebliche Kosten verursachen w\u00fcrde<\/strong>, die die Kommunen vor Ort ohne Landesmittel nicht leisten k\u00f6nnten.<\/p>\n<p><strong>Die Schulministerin forderte hier allerdings mehr &#8222;Fantasie&#8220; der Handelnden vor Ort<\/strong> um die r\u00e4umlichen Problem zu l\u00f6sen. Geld sei dabei nicht unbedingt das, was notwendig sei.<\/p>\n<p><strong>In der vergangenen Stadtratssitzung hatte B\u00fcrgermeister Lins ein Schreiben des Landrats und der B\u00fcrgermeister im Hochsauerlandkreis zum Thema &#8222;Inklusion&#8220; und deren Umsetzung an die Schulministerin verteilt.<\/strong> Darin wird ein *konnexit\u00e4tsrechtlicher Ausgleich des Landes* f\u00fcr die erheblichen Folgekosten eines inklusiven Schulsystems gefordert. Erhebliche Investitionen f\u00fcr den Umbau von Schulgeb\u00e4uden seien notwendig, Zudem h\u00e4ttet der Hochsauerlandkeis gerade erst neue F\u00f6rderschulgeb\u00e4ude errichtet, die bei einer vollst\u00e4ndigen Inklusion nicht mehr ben\u00f6tigt w\u00fcrden.<\/p>\n<p><strong>In einer Stellungnahme vom 12. Februar \u00e4u\u00dfert sich die GEW Nordrhein-Westfalens folgenderma\u00dfen:<\/strong><\/p>\n<p><strong>Wir lesen in dem ber\u00fchmten Kaffeesatz:<\/strong> Am vergangenen Freitag sollte es &#8211; so war zu h\u00f6ren &#8211; eine Pressekonferenz der beiden die Regierung tragenden Fraktionen zum Thema &#8218;Inklusion&#8216; geben. Es sollte &#8211; ohne Zustimmung bzw. Unterschrift der CDU &#8211; ein neues Eckpunktepapier zur schulischen Inklusion pr\u00e4sentiert werden, dessen Inhalte in den wesentlichen Punkten durchgesickert sind.<\/p>\n<p><strong>Die drei zentralen Punkte:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Rechtsanspruch auf einen Platz in &#8222;allgemeinbildenden Schulen&#8220; f\u00fcr die Klassen 1 und 5 ab 2013;<\/li>\n<li>kein Termin f\u00fcr das &#8222;Auslaufen&#8220; von F\u00f6rderschulen bestimmter F\u00f6rderschwerpunkte;<\/li>\n<li>keine eindeutige landeseinheitlich definierte und gesteuerte Ressourcenzuweisung.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Obwohl man ja in der Politik bekanntlich nie sicher sein kann, dass letztlich auch umgesetzt wird, was angek\u00fcndigt wird, hat die GEW NRW ihre Kritik an den rot\/gr\u00fcnen Planungen in dieser Woche \u00f6ffentlich gemacht.<\/p>\n<p><strong>Der Kernsatz lautet:<\/strong> &#8222;Die von den Landtagsfraktionen von SPD und B\u00fcndnis 90\/Die Gr\u00fcnen vorgelegten &#8218;Eckpunkte f\u00fcr den Weg zur inklusiven Schule in NRW&#8216; werden dem eigenen Anspruch bestm\u00f6glicher Qualit\u00e4t der Bildung und Erziehung aller Kinder im gemeinsamen Unterricht nicht gerecht und werden von der GEW zur\u00fcckgewiesen.&#8220;<\/p>\n<p><strong>Pressemitteilung der GEW NRW:<\/strong><br \/>\n<a href=\"http:\/\/www.gew-nrw.de\/index.php?id=2378\" target=\"_blank\">http:\/\/www.gew-nrw.de\/index.php?id=2378<\/a><\/p>\n<p><strong>Weblog der schulpolitischen Sprecherin der Gr\u00fcnen, Sigrid Beer:<\/strong><br \/>\n<a href=\"http:\/\/www.gruene.landtag.nrw.de\/blog\/07-02-2012\/%E2%80%9Emit-dem-bekenntnis-zur-inklusion-den-schulen-haben-wir-nrw-einen-einmaligen-prozess\" target=\"_blank\">http:\/\/www.gruene.landtag.nrw.de\/blog\/07-02-2012\/%E2%80%9Emit-dem-bekenntnis-zur-inklusion-den-schulen-haben-wir-nrw-einen-einmaligen-prozess<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Im folgenden ver\u00f6ffentlichen wir einen Bericht von Matthias Schulte-Huermann (Gr\u00fcne Sundern) \u00fcber eine Inklusionsveranstaltung zum Thema Inklusion. 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