{"id":12565,"date":"2011-06-11T22:16:54","date_gmt":"2011-06-11T21:16:54","guid":{"rendered":"http:\/\/www.schiebener.net\/wordpress\/?p=12565"},"modified":"2011-06-11T23:34:05","modified_gmt":"2011-06-11T22:34:05","slug":"computerraume-an-schulen-seit-gestern-veraltet-und-heute-schon-uberflussig","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.schiebener.net\/wordpress\/computerraume-an-schulen-seit-gestern-veraltet-und-heute-schon-uberflussig\/","title":{"rendered":"Computerr\u00e4ume an Schulen: seit gestern veraltet und heute schon \u00fcberfl\u00fcssig?"},"content":{"rendered":"

Sind die Computer- bzw. Informatikr\u00e4ume an unseren Schulen vielleicht heute schon der Computerschrott von Morgen, in den wir trotzdem noch viel (\u00fcberfl\u00fcssiges?) Geld investieren?<\/strong><\/p>\n

Carsten Knop berichtet in der FAZ<\/a> unter anderem \u00fcber eine Schulbezirk in Ohio\/USA, der seine digitale Infrastruktur in die „Cloud“ verlagert hat und damit enorme Kosten der alten schulbasierten IT signifikant senkt:<\/p>\n

“ … Anstatt selbst eine gro\u00dfe Zahl neuer Computer anzuschaffen, d\u00fcrfen die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler nun ihre eigenen Ger\u00e4te mit in die Schule bringen und dort einsetzen. Das gilt f\u00fcr Laptops, f\u00fcr Tabletcomputer oder iPhones gleicherma\u00dfen. \u00dcber die Ger\u00e4te bekommen sie Zugang zu einem \u00e2\u20ac\u017evirtuellen Computer\u00e2\u20ac\u0153, den ihnen ihr Schulbezirk in einem, wenn man so will, eigenen kleinen Rechenzentrum bereitstellt. \u00e2\u20ac\u017eVirtuell\u00e2\u20ac\u0153 hei\u00dft, dass sich im Internetzugangsprogramm (dem Browser) des jeweiligen Sch\u00fclers eine Arbeitsoberfl\u00e4che \u00f6ffnen l\u00e4sst, die den Nutzern alle Programme zug\u00e4nglich macht, die f\u00fcr die Arbeit an der Schule gebraucht werden. \u00e2\u20ac\u017eWir haben nun die M\u00f6glichkeit, jedem unserer Sch\u00fcler einen virtuellen Computer zur Verf\u00fcgung zu stellen\u00e2\u20ac\u0153, berichtet Blanton. Das ist kein geringer Fortschritt. Die neuesten \u00e2\u20ac\u017enormalen\u00e2\u20ac\u0153 Computer, die die Schule danach noch selbst angeschafft hat, mussten l\u00e4ngst nicht mehr so leistungsf\u00e4hig sein wie urspr\u00fcnglich geplant. Die Anschaffungskosten fielen von 1200 auf 450 Dollar je St\u00fcck. Es m\u00fcssen zudem weniger Ger\u00e4te mit einem geringeren Aufwand gewartet werden, neue Programme (Updates) k\u00f6nnen in k\u00fcrzester Zeit auf die virtuellen Computer verteilt werden. \u00e2\u20ac\u017eIn der Summe spart das den Schulbezirk innerhalb von drei Jahren knapp 1,3 Millionen Dollar\u00e2\u20ac\u0153, sagt Pirkle …“<\/em><\/p>\n

Der Gedanke, den ganzen h\u00e4ufig veralteten, oft st\u00f6ranf\u00e4lligen IT-Bereich einer Schule in die „Cloud“ auszulagern, finde ich auf den ersten Blick bestechend. Die Schultr\u00e4ger, in der Regel die Gemeinden, m\u00fcssen sich nicht mehr um die Beschaffung der Hardware k\u00fcmmern, die bringen die Sch\u00fcler selber mit und sie ist damit automatisch auf einem neueren Stand, als die „Kisten“ der Informatik-Kabinette sein k\u00f6nnen.<\/p>\n

Die technische Wartung findet zentralisiert in der „Wolke“ statt und die oft nicht ausreichend IT-technisch ausgebildeten, aber mit der Wartung beauftragten LehrerInnen an den Schulen, k\u00f6nnten sich verst\u00e4rkt wieder um Unterricht k\u00fcmmern.<\/p>\n

Wer je das Vergn\u00fcgen hatte, in die Diskussionen der Schulforen hineinzuschauen und zu lesen, \u00fcber welch‘ technischem Krimskrams dort die Informatik-Beauftragten der Schulen diskutieren m\u00fcssen, um die IT-Struktur ihrer Bildungseinrichtung mit gro\u00dfem pers\u00f6nlichem Einsatz zu gew\u00e4hrleisten, wird verstehen, wovon ich spreche.<\/p>\n

Wenn es das ein oder andere helle K\u00f6pfchen bei Dienstleistern und Schultr\u00e4gern gibt, macht der oder die sich vielleicht ab sofort Gedanken dar\u00fcber, ob die „Cloud“ eine Alternative zur jetzigen Struktur sein k\u00f6nnte, insbesondere wenn dabei zwei Fliegen mit einer Klappe geschlagen w\u00fcrden: State of the Art der IT-Ausstattung bei wesentlich verringerten Kosten.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Sind die Computer- bzw. Informatikr\u00e4ume an unseren Schulen vielleicht heute schon der Computerschrott von Morgen, in den wir trotzdem noch viel (\u00fcberfl\u00fcssiges?) Geld investieren? Carsten Knop berichtet in der FAZ … \u201eComputerr\u00e4ume an Schulen: seit gestern veraltet und heute schon \u00fcberfl\u00fcssig?\u201c <\/span>weiterlesen<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[2732,1902],"class_list":["post-12565","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-bildung-und-schule","tag-cloud","tag-informatik"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.schiebener.net\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12565","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.schiebener.net\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.schiebener.net\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schiebener.net\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schiebener.net\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12565"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.schiebener.net\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12565\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.schiebener.net\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12565"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schiebener.net\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12565"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schiebener.net\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12565"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}